 在育兒或教學的現場，家長與老師經常面對這樣的拉扯：對孩子太溫柔，怕被忽視指令；太強硬，又擔心造成傷害。如何在愛與規範之間取得平衡，是許多照顧者心中的問號。為了回應這樣的需求，2025年8月29日，守護者南投課後關懷中心就藉富功國小舉辦了一場親職教育講座，由洪金瓶老師擔任主講，分享她在第一線的實務經驗與具體策略，帶領大家一起思考「正向教養──愛與規範不衝突」的可能性。
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在教育現場，我們都曾遇見過「低成就」的孩子。他們在閱讀時總是慢半拍，寫作時詞不達意，聽課時一不留神就跟不上。但這並不代表他們沒有能力，而是需要我們用對的方法，打開他們學習的路。 邀請重量級講師——李雪娥老師 8 月 12 日，我們邀請到擁有豐富教學與實務經驗的李雪娥老師，分享她在特殊教育與學習障礙領域的珍貴觀察與策略。李老師曾任國小教師與特教組長，東華大學駐地教育家，同時長期參與中華民國學障協會及台中市學障協會的推動工作。她也擔任台中市適性安置委員與鑑安輔委員，並參與「台灣夢的N次方」計畫，深入各地校園推廣教育理念。 透過多年的現場經驗與系統觀察，李老師發展出一套兼具實用與溫度的教學策略，幫助孩子也幫助陪伴他們的大人。
 7月29日一早，台北傾盆大雨。活動是否如期舉辦，一度成為工作人員最焦慮的問題。但到了九點左右，雨勢漸歇，家長與孩子陸續冒雨報到、準備參加親子活動。短暫的導覽後，孩子們走進新東陽大稻埕門市的廚房教室，準備親手為家人煮一頓午餐。 在講座與備餐之間，各自有了位置 這場活動分為兩區：家長參加親職講座，孩子們則分組進入廚房備餐。一進教室，孩子們圍上圍裙、戴上頭巾，眼神裡充滿興奮與緊張。新東陽迪化100 的欣欣姐姐先帶大家認識炒肉鬆的步驟，孩子們逐漸進入狀況，有的主動靠近鍋具，有的則慢了幾拍才找到節奏。
 這是一場由麥氏新東陽基金會與中華兒童暨家庭守護者協會攜手策劃的在地活動，邀請南港家庭支持服務中心的孩子與家長，一起走進大稻埕。透過老街巡禮、文化體驗與親子互動，在城市與歷史之間，展開一段屬於家庭的深度旅行。 2025年7月29日，在這個風雨未歇的早晨，孩子與家長們分別在北門捷運站與永樂市場報到。集合後，簡單的流程說明與笑聲，為這一天打開序幕。志工老師逐一分發導覽集章卡，邀請大家跟著地圖一起走進大稻埕。 其實就在幾個小時前，整座城市仍籠罩在雷聲轟轟、大雨不停的天氣中。中心工作人員從半夜就不斷刷新天氣預報，也盤算各種備案。這場籌備多時的活動，是否得臨時取消？直到早上九點，雨才漸漸停歇，雲層散開。孩子們穿著雨衣、牽著家長的手陸續出現，原本懸著的心也隨著他們的出現慢慢安定下來。 看著大家平安抵達、精神飽滿，我們不禁回想起前一天在霞海城隍廟前誠心祈求的一幕——如今雨過天晴，心裡也泛起一絲感謝。
在這場父親節講座中，我們來到舒適的 新東陽迪化100，講師周書尹社工師以溫柔又犀利的引導，帶領南港的家長們重新看見父親的模樣，也看見自己的情緒與角色—--有些爸爸不說愛，卻用行動默默守護；有些媽媽嘴裡抱怨，其實最懂另一半的努力。當我們一起笑著測驗「你家是哪種爸爸」，也一起學習在家庭裡多說一點愛，少一點苛責。
中華兒童暨家庭守護者協會於2025年3月3日正式啟用「南投草屯課後關懷中心」。延續去年與富功國小合作「向陽班」的成功經驗與良好口碑，今年迎來嶄新的轉變──我們搬出校園，成立了獨立辦公室與教室空間，不僅容納更多學童，也讓教學活動更具彈性與創意。 目前共有12位學生，年級橫跨一至四年級，為了讓每一位特殊需求的孩子都能獲得細緻的照顧，我們維持小班教學，每位老師服務3至4位學生，給予他們充分的關注與支持。
當孩子說不，是在說什麼？ 「我只是叫他拿個便當盒出來放著，他都做不到。」一位媽媽在講座現場嘆了口氣。她不是在責怪，而是帶著一種熟悉的無力。另外一個爸爸苦笑補了一句：「對孩子講十句，他就頂我十一句，講了也沒用。」 這些話，對許多在場家長來說一點也不陌生。孩子愈來愈大，卻愈來愈「難說話」，不肯配合、不願聽話、甚至動不動就頂嘴、關門、沉默不語。面對這些「說不」的孩子，大人們常常卡在一個又氣又怕的位置上——罵了怕關係變差，不罵又覺得管不動。 因此，六月的南港親子講座，我們邀請守護者協會外聘督導、也是家長團體帶領人的周書尹社工師，陪伴家長們一起思考：當孩子說不，大人到底可以怎麼辦？
昨天（5/4）的下午，聽說南港親子館有辦小小園遊會，結果湧進上百對家長與孩子們！其中，第23號南港家支中心攤位——「骰出理解力，共融問答大挑戰」，吸引了119人次的孩子們帶著家長來攤位PK，個個玩具娃娃滿載而歸，更重要的是，讓家長們學會了正向表達！
每年五月的母親節，是感謝與陪伴的季節。為了讓辛苦的家庭照顧者感受到支持與肯定，守護者協會南港家庭支持服務中心舉辦了一場特別的母親節親子活動——「我家你家一家親：帶一道菜，帶一份愛」，邀請家庭帶來一道拿手菜，用美食與笑聲串起彼此的情感連結。
 文／鄭偉銘 南港家庭支持服務中心督導 4月11日的晚上，南港家庭支持服務中心特別邀請周書尹老師，與一群關心孩子的家長們，一起探索「如何陪伴青春期孩子走過情緒風暴」。 老師提醒我們，在談青春期孩子的情緒前，得先從幼兒期說起。孩子的情緒並非與生俱來，而是透過經驗與照顧者建立起來的。例如：六個月大的孩子，情緒常常與主要照顧者緊緊連結，而當孩子開始說「不要」，也正是在測試和學習如何影響他人、建立界線。
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