讓家人聽見彼此的聲音
Keeping families together

　　守護者致力於支持與陪伴家庭，希望讓孩子能夠在家庭環境中長大。因此，從2022年開始，前往花蓮的崇德村，一個寧靜、純樸的原住民部落，陪伴那裡的家庭與孩子們，希望讓孩子能有更多的笑容。
挑戰
Challenge
　　在崇德部落，由於工作機會的缺乏，多數年輕的父母多往外地尋找機會，才能支持起家庭的經濟，遠不是問題，重要的是要有機會，但這也導致部落內多剩下長輩和小孩。

　　從孩子們的笑語聲後的寂寞，我們發現他們理解大人們的辛苦同時，也很渴望來自家人的陪伴。孩子告訴我們（守護者）：「即使十五分鐘也好！只要家人願意陪我，就很開心！」他可以不跟朋友去玩！不去課照班、不吃飯，甚至是丟下手機，他也多麼希望能與家人在一起。
這是一個簡單又渺小的願望，卻是每個孩子內心深處的渴望
圖片來源：Klook
行動策略
The solution
　　在未來，我們希望讓孩子講述的假期故事裡，有爺爺奶奶，有爸爸媽媽，有叔叔阿姨，最後小驕傲地說：「還有我！」

　　因此，守護者協會在2022年的暑假，舉辦兩天一夜的海底奇幻巡禮（8/1-2），帶著孩子和他們的家人，前往屏東海洋生物博物館，這是一個與海洋生物一起度過的奇妙旅程，除了可以觀察夜間繽紛的生態、潮間帶的覓食，體驗海生館工作人員的日常，獲得更多與海洋有關的知識外，還可能有海洋生物共眠的奇特夜晚，成為和家人一同冒險的美麗回憶。

　　在活動中，守護者們的任務是從旁觀察、聆聽，並鼓勵每一個孩子和他們的家人，藉由這樣安全、友善且特別的環境，讓家人能夠聚焦於彼此身上，讓孩子能有機會向家人說出心裡的話，也讓孩子能感受到長輩的關心與叮嚀，形成一種新的相處模式，成為家庭關係的新起點。
啟程
　　偷偷說，守護者這次選擇屏東海洋生物博物館（之後簡稱海生館），卻沒有就近選擇花蓮遠雄海洋公園的理由，是因為海生館是封閉的空間，有別於開放式的場域，能讓家長和孩子更深入互動，而不是家長滑手機或做自己的事，孩子獨自玩耍，特別在遊樂園玩設施一樣。反而是強調陪伴與孩子一同經歷與學習，並且藉由彼此相處的過程，看見孩子的不一樣。

　　在出發當日，孩子們都帶著滿滿的笑容，並且期待能和海洋動物近距離接觸。原先枯燥的搭車時間，在嚮導賓哥有趣的講解下，反而讓家長與孩子們了解更多有關花東原住民族的故事，從葛瑪蘭族的遷移、阿美族與日本人的抗爭，到認識排灣族、魯凱族及卑南族的聖山－大武山，還有學習各族的問候語，都讓這趟路程充滿趣味與學習。
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　　孩子們在夜宿海生館的旅程中，原本最期待找可愛的企鵝一同入眠。但導覽賓哥說，由於企鵝是寒帶動物，企鵝館的溫度會相對很冷，讓原本說不怕冷的孩子們，逐漸打了退堂鼓。雖然沒辦法達成和企鵝一起睡的願望，但企鵝的可愛呆萌仍深深吸引著孩子，同時追逐火箭般游泳的企鵝，讓現場歡笑聲不斷。

　　聽說，企鵝摇摇晃晃的姿勢，其實是用更省力的方式在前進，就像看似頑皮的孩子們，在生活中過得搖搖晃晃，但其實比誰都聰明，像不像可愛的企鵝們呢？
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在生活中盡情搖擺～盡情搖擺～～
　　在探索海底隧道的過程中，阿嬤看到在水底悠遊的魚兒們，還有令人驚豔的小白鯨之後，驚呼「哪裡小了，這麼大一隻！」，而阿嬤晶亮的眼睛興奮地如同孩子般，臉上也不時帶著笑容！

　　阿嬤說：「這是這輩子第一次出門，最重要是可以和孫子一起。」

　　原來，這是阿嬤這輩子第一次出遠門，也是和孫子第一次的旅行，家人能一起探索令人驚訝的世界，將海底奇幻印入眼簾，帶回家茶餘飯後，是多麼幸福的一件事。
　　導覽員向我們娓娓道來，屬於海生館夜間的秘密，避免對於夜行性生物的影響，我們順著寂靜長廊與紅色光芒的方向，探索奇妙的海地世界。

　　每當海生館的人造海浪聲在館內響起時，孩子們都會興奮地跑跳與呼喊，而志工們都繃緊了神經，關注在孩子們的安全上！

　　但其實，孩子們比誰都來的聰明，而求知、好奇是可以戰勝頑皮！他們遵守參訪大洋池後場的安全行前約定，一路牽緊志工哥哥姊姊的手，才知道海生館工作人員餵食不是丟下去就好，而是要考量魚嘴巴大小來投放不同大小的食物，從肉眼差點看不到的小魚，到從隔壁企鵝館偷偷分來的南極磷蝦，到魚肉碎塊等等，原來餵食也要因材施「魚」。小朋友能夠看到館內的每一條魚，都是飼育員讓魚兒們習慣被投餵，才能有眼前琳瑯滿目的生態，而不是大魚吃小魚都吃光光了！
　　夜暮低垂，每個家庭都在物色鋪床的地點，唯恐被其他人先佔據。有人喜愛看得到鯊魚的隧道間，有人在龍蝦會探頭的水池旁，有人偏好聽著浪潮聲入眠；但也有人擔憂晚上的生理問題，避免要在橫躺的人群中穿梭，而選擇鄰近出口的位置！

　　睡前的燈光熄滅了，但仍依稀可見大洋池內魚兒們的黑影穿梭，有時是魟魚，有時是鯊魚，好像都不累似的。好奇的孩子問到，魚兒們都不用休息嗎？才知道，有些魚類的腮是需要依靠水流的帶動才能開合，也就是要由動的時候才能呼吸，停下來就會窒息的呢！或許，家人間的交流似乎也透著同樣的道理。

　　「不過，孩子你該睡了！」在大人的催促下，孩子們也一個個進入夢鄉....
　　經過一晚的魚兒陪伴，孩子們又再次養足了精神，新的好奇能量與吵架能量再次充飽，從爭著拉化石館的彈珠檯，到搶著按世界水域館的生態分布按鈕，無時無刻吵得不亦樂乎。

　　看到家長的苦笑與無奈，守護者的志工們從陪伴角色化身為引導員，主動把握機會，示範可以和孩子們的互動模式，讓家長知道孩子們的可能性。例如除了避免「禁止的」管教話語，更改採取正向表述作為提醒，並且不厭其煩和孩子們說明遊戲規則，給他們表現的機會，帶領認識海洋與魚兒的知識。例如孩子亂按生態分布紐時，提醒先別用禁止與責罵的方式，因為只制止是無意義的行為，孩子不知道他好奇的時候該怎麼做才不會被罵。因此，守護者就請求孩子們幫忙按按鈕（賦予責任），並同時耐心地解釋按鈕帶來的小光點標示魚群在台灣沿海分布的變化（變成有意義行為），孩子們就學著輪流執行自己的工作，並且認真聽著解說。

　　搶，不見了；吵，也不見了。更沒有輸贏叫罵與哭鬧。才知道，原來孩子們可以不一樣！

　　「這兩天過得很快，和孩子的相處模式有了不一樣變化！」一位媽媽說。她發現自己和孩子改變的可能性，學會轉換自己，對未來的關係重新燃起希望。

小知識：有種說法是，由於孩子們還不太能完全理解否定詞的意涵，會自動略過禁止的詞語來理解整句話，導致越是禁止，孩子們卻越愛去做!?（ex: 要求不要踩水=鼓勵要踩水=孩子被罵）。
　　「我們明天有時間再玩水！」一位媽媽說。

　　看到好多小朋友在大鯨魚戲水區玩耍的情景，第一天孩子們強烈期待能夠去玩水，但由於時間不夠，他們大大地失望。看到這樣的狀況，守護者開啟與孩子的溝通模式，因為再小的孩子都需要感覺被聽見，同時也要練習表達，並且學習回應大人們的焦慮。接著，孩子們開始理解如果第二天如果要玩水，首先要遵守時間約定、注意安全，並且在玩水後換乾衣服的時候也要幫忙；而守護者們則是和遊覽車司機大哥延後集合時間。當每個人都有工作後（賦予共同責任），約定合作完成彼此的期待，才能一起明天來玩水。

　　當兩天一夜的海生館行程來到最後，孩子們一個個迫不及待衝進碩大的鯨魚戲水區，圍繞著大鯨魚追逐、嬉鬧、潑水，學海龜游!? 就像整個戲水區是他們的專屬遊戲場。孩子開心的氣氛，感染了周遭其他遊客家庭的孩子，小朋友們都瘋狂了！一同衝進這個開心歡樂的空間，也為這次的旅程劃下完美的句點！

小提醒：大人們要認真看待自己說出的承諾，才不會讓孩子一再的失望！（說出口就要做到）
　　這是一趟有點不一樣的旅行，因為在兩天一夜的過程中，我們也在其中，從陪伴、觀察、聆聽、參與，到促成改變，這就是守護者最大的任務。

　　藉由陪伴，幫助家庭成員關係能夠更緊密，並且協助創造美好回憶；此外，藉由觀察孩子的被照顧和互動模式，把握每次孩子衝突、嬉鬧和被管教的寶貴機會，和家長們討論、親身示範和孩子們的互動，學習引導的方式，最終看見孩子們的優勢！

　　最後，感謝陪伴每個家庭的社工、志工、導遊，以及每位協助這次活動的夥伴，還有支持守護者的天使們。因為有你，活動才能如此圓滿結束，感謝你們！
創造一個可能，讓愛開始循環
　　為了臺灣的孩子們，守護者將會持續陪伴與支持家庭，並且幫孩子們創造更多的可能性。如果你也覺得這樣的嘗試很好，或是本次方案非常棒，也可以選擇以下幾種方式支持我們，讓這些孩子的生命裡，你也會一直都在。